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本文梳理了传统人工智能课程教学存在的问题,提出要开展以实践动手能力培养为核心的人工智能课程教学工作。通过深化产学研合作,构建产学协同育人实践应用的教学平台的方式来实现,在“新工科”建设的大背景下,创新课程建设,适时调整,培养出适应社会和企业需求的创新型和复合型人才。
“新工科”背景下的人工智能课程建设
【摘 要】
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本文梳理了传统人工智能课程教学存在的问题,提出要开展以实践动手能力培养为核心的人工智能课程教学工作。通过深化产学研合作,构建产学协同育人实践应用的教学平台的方式来
【机 构】
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广东工业大学应用数学学院
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2021年1期
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