【摘 要】
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上学期我们学校七年级组举行了一次课程改革研究课汇报活动,其中一位年轻教师执教一节语文阅读课,观摩后颇有感触,虽隔数月,但每每想起课内的一个细节,我的心情仍难以平静。
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上学期我们学校七年级组举行了一次课程改革研究课汇报活动,其中一位年轻教师执教一节语文阅读课,观摩后颇有感触,虽隔数月,但每每想起课内的一个细节,我的心情仍难以平静。本节课的教材选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第五单元·阅读第25课短
In the last semester of our school, the seventh grade group of our school held a report on curriculum reform research. One of the young teachers taught a language reading class. After watching it, it was quite touching. Although every few months, I always thought of a lesson in detail. The mood is still hard to calm. The textbooks in this class are selected from the People’s Education Press Compulsory Education Curriculum Standards Experiment Textbook “Language” Grade 7 Grade 5 Reading · Lesson 25 Short
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