论文部分内容阅读
高校教学改革中，缩减理论教学课时，导致了教学内容多课时少这个突出矛盾。从专业的角度出发，按照“必须”、“够用”的原则，结合教学实践，对一些与专业培养目标关系不大的内容进行删减，从而突出改进这门专业技术基础课程中重点和难点的教学方法。通过教学改革，大大提高了学生的动手能力。
互换性与技术测量课程教学方法的探讨
【摘 要】
：
高校教学改革中，缩减理论教学课时，导致了教学内容多课时少这个突出矛盾。从专业的角度出发，按照“必须”、“够用”的原则，结合教学实践，对一些与专业培养目标关系不大的内容进行
【机 构】
：
襄樊学院机械工程系
【出 处】
：
机械管理开发
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
通过分析工程素质的内涵及其在人才培养中的地位和作用。探讨在工程制图课教学中培养学生工程素质的方法。
本文从中职学校办学指导思想出发,结合中职数学教学的特点,从数学交流的种类,数学交流能力培养的重要性,数学交流能力的培养等方面分析如何培养学生的数学交流能力,真正发挥
【摘 要】三峡电站是我国特大型的水利枢纽工程，为了提升三峡工程的发电效率需要对三峡电站电气进行二次安装，选用国内外最先进及性能最稳定的技术，优化机组内部自动化元件与外围监控保护部分，从而促进三峡电站运行的安全性与稳定性。文章分析了三峡电站电气二次安装施工与保障措施。 【關键词】三峡电站;电气;二次安装施工;保障措施 【中图分类号】TM732 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2
【摘 要】根据目前高职应用电子技术专业实践教学体系存在的问题，文章以培养学生创新创业为目标，按照四阶能力递进的改革模式，对高职应用电子技术专业实践教学体系进行重构。 【关键词】实践教学体系；创新创业；四阶能力递进 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2017）02-0149-03 教育部等部门为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—202
辐射源个体识别技术可区分辐射源种类、确定辐射源身份,在军事和民用领域均具有广阔的应用前景,近来射频指纹的研究受到广泛关注。研究了基于射频指纹的辐射源个体识别技术。
本文从作者在读者服务工作中应用地方文献的例子说起，从地方文献的收集、宣传、服务投入等方面分析了现在地方文献在读者服务中的应用状况。然后根据地方文献在读者服务中的应
介绍了在酸性介质中Fe2+和Fe3+相互转化的原理,说明了电镀液中的PH值和Fe3+的浓度是影响低温镀铁电镀质量的关键要素,找到了提高低温镀铁电镀质量的有效方法。