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从学校生活和社会生活中选择和确定探究的专题，通过主动地探索、发现和体验，学会对大量信息进行搜集、分析和判断，从而增进思维能力和创造能力的一种学习方式和学习活动。
在高中政治课中开展探究性学习的尝试
【摘 要】
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从学校生活和社会生活中选择和确定探究的专题，通过主动地探索、发现和体验，学会对大量信息进行搜集、分析和判断，从而增进思维能力和创造能力的一种学习方式和学习活动。
【机 构】
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南乐一中
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年11期
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