访香港见闻

来源 :河北成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fngdi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
访香港见闻蔡维才省文联组织作家赴香港考察.我有幸应邀参加.香港是个色彩斑斓的资本主义制度地区,我们考察三日,所见所闻甚多.有的印象淡漠、有的印象深刻些,兹叙列几点,以飨读者.──众盼回归.香港给人的初步印象是人多、商店多、市场繁华、交通方便,但给人印...
其他文献
摘 要:结合高中物理课堂教学存在的问题,文章对高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略进行研究。教师要注重更新教学观念,尊重学生的主体地位;注重应用情境教学,激发学生的学习兴趣;注重角色互换,培养学生的学习主动性;注重应用思维导图,激发学生的学习潜能;注重应用理实一体化教学,提高学生的实践能力。  关键词:高中物理;抽象思维能力;能力培养;教学质量  中图分类号:G421;G633.7 文献标志码
本文将对具有σ-遗传闭包保持k-网的可分空间进行讨论,部分地回答了林寿在1990年提出的两个问题。
给出了拟Gauss-Kronecker曲率的定义,并研究了S~4(1)中具有常拟Gauss-Kro-necker曲率的超曲面的特性。
摘 要:作为一门人文学科,语文在提升学生的文学素养与综合能力上发挥着重要作用。语文教师要突出学生的主体地位,运用高效的信息工具,创设良好的教学情境,组织丰富的教学活动,不断提升语文教学的有效性。  关键词:语文教学;有效性;教学情境;文学素养;综合能力  中图分类号:G633.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)19-0051-01  新课程改革的不断深化,为我国的教育事业
摘 要:似懂非懂现象在数学学习中的普遍性,阻碍学生思维发展。要改变这种现状,可以从教会学生听课、抓住目标重点,教会学生思考、递给学生扶梯,教会学生表达、敢于质疑问难等方面入手,以培养学生良好的数学学习习惯。  关键词:数学學习;似懂非懂;学习习惯;思维能力;策略  中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)04-0037-01  在数学学习过程中,学生经常遇
目的探讨脉络舒通颗粒对创伤性骨折后大鼠血液高凝状态的影响。方法选择Wistar大鼠90只,采用自制打击装置打击其双侧大腿近端建立骨折动物模型,随机分为实验组(给予脉络舒通
把乡成人学校办出特色──对新垒头乡成人学校的调查李自强党的十一届三中全会以来,辛集市新垒头乡注重人才培养,大力普及科学技术,深化教育改革,大面积提高劳动者素质,使该乡经济
创新教学观念是构建数学教学新模式的前提,建设并使用网络教学资源是构建数学教学新模式的基础,创新教学手段是构建数学教学新模式的有力保障。数学教师要做到转变教学观念、
在语文课堂教学中,阅读教学是一个不可或缺的重要教学板块。教师要利用各种形式强化学生的阅读能力,在其中引入批注式阅读,且在运用此法时抓住适当时机,推动学生敢于质疑,利
在音乐课堂教学中,要注重创设教学情境,激发学习兴趣,培养学生创造意识;重视音乐思想渗透,激发创新动机,培养学生创造精神;培养发散思维,实现“再创造”,提高学生创造能力;充分尊重学生