论文部分内容阅读
何谓樱桃中的"连体樱"?其实就是樱桃果两个或三个连在一起的畸形果。这种果能吃吗?是不是激素打多了?……事实上,"连体樱"跟激素没多少关系,它是樱桃生产种植环节很常见的现象,主要是由于品种差异、气候因素和栽培管理不当造成的,极少数条件下是由生长调节剂引起的。
“连体樱”是激素导致的吗?能吃吗?
【摘 要】
：
何谓樱桃中的"连体樱"?其实就是樱桃果两个或三个连在一起的畸形果。这种果能吃吗?是不是激素打多了?……事实上,"连体樱"跟激素没多少关系,它是樱桃生产种植环节很常见的现
【机 构】
：
农业农村部农产品质量安全风险评估实验室（沈阳）
【出 处】
：
新农业
【发表日期】
：
2019年14期
【基金项目】
：
主要设施水果风险因子排查及管控技术研究(LN2018FXPG-03).
其他文献
摘要：“瘦肉精”是一类β-肾上腺受体激动剂的统称，动物饲喂“瘦肉精”后，在一定时期会在机体组织内残留，人食用含有“瘦肉精”残留的动物产品，危害人体健康。农业部明令禁止食用动物使用“瘦肉精”。从源头上打击使用“瘦肉精”违法行为，防止含有“瘦肉精”的动物产品流入市场，保障人民群众的身体健康，快速检测至关重要。 关键词： “瘦肉精”；快速检测卡；规模养殖场；养殖环节；现场检测 1 研究背景 “瘦
为实现对制备聚-α-甲基苯乙烯（PAMS）空心微球的乳液微封装过程中双重乳液固化速率的调控,实验测量了不同固化工艺条件下双重乳液中油相有机溶剂氟苯向外水相的扩散速率,研究了
在流体对流换热分析的基础上得到局部损率的表达式,以局部损率为优化目标,满足能量与质量守恒条件,在流动功耗为定值条件下,根据拉格朗日泛函极值原理得到损为极值时的控
苏教版小学语文四年级上册习作4中安排了“请通过一件事的叙述，一个场景的描写，用上几个象声词”的习作任务。我研究教学内容时发现，本次习作教学可借助象声词的情境性和情趣性
音乐是听觉的艺术，欣赏教程是培养学生音乐兴趣的较好方法。现行小学音乐教材中音乐欣赏教学的重要性日渐突出，其集聆听、模仿、创造、想象等元素为一体，旨在激发学生的学习兴趣
听课时，当你坐到学生中去，你会有很多新的发现。 坐到学生的椅子上 坐到学生的椅子上，你会发现整节课笔直端坐是不合情理的。原因很简单，会累。既然有椅子靠背，不妨让学生去靠靠，身体放松，思维恐怕才会更加活跃。想到自己上一年级的时候，班上有个男同学被视为全班的榜样，理由就是他坐得很端正。我好羡慕他，于是强迫自己端坐，可是我真的没办法做到像他那样一动不动。要好的我每堂课都模仿他的坐姿，因为他坐在最后一
成尚荣先生对体验的解释是“以身体之,以心悟之”。受此启发,我进行了一项以体验为关键词的课题研究,旨在探究学生如何在“身体”的过程中“心”有所“悟”。学生在“大气压
多年从事农村初中语文教学,我对农村学生的写作优势与劣势有着较深的认知。优势方面,农村学生秉性淳朴、求知欲强,接触着农村独有的风土人情,对大自然有着独特的美感体验,这
关于文天祥《指南录后序》的写作意图，我认为可以从一句诗和一个字谈起。一句诗就是“辛苦遭逢起一经”，那近乎想当然的“可以纾祸”而出使“一经”的“辛苦”，可以说是九死一生