论文部分内容阅读
《语文课程标准》明确指出:“习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”这就强调了习作和生活的紧密联系,习作靠生活的积累,习作是生活的反映,生活是习作的源泉.
生活是习作的源泉
【摘 要】
：
《语文课程标准》明确指出:“习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”这就强调了习作和生活的紧密联系,习作靠生活的
【机 构】
：
辽宁省阜新市海州区平安小学
【出 处】
：
读与写（教育教学刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
插件时代的数字化音乐是音乐艺术与现代电子技术交融的结晶;是计算机系统和软件电子乐器和效果器的结合;是作曲、演奏、制作、录音功能的集合;是音乐艺术思维和电子技术思维
小学语文教学是义务教育中的一门基础学科,如何培养和发展学生学习语文的兴趣,增强阅读能力和理解能力,是小学语文教学的重要任务。
Primary language teaching is a basic
基于阅读与思考俩个层面讨论了小学语文阅读教学的组织方法,旨在为广大小学语文教师提供建议和参考。
Based on two levels of reading and thinking, this paper discusses
作者认为在语文教学中,教师应该把对学生思维素质的培养放在首位,通过设疑诱问,激发学生思维,培养学生思维想象力。让学生思路纵横,多种想法涌动、交汇,碰撞出思维的火花,才
学习和发展的主体是学生,小学语文课程教学应关注小学生身心发展和小学语文课程的特点,激发小学生的好奇心和求知欲,把课堂教给学生自己。创设灵动的小学语文课堂可以成为提
随着现代教育技术的发展,多媒体已经全面地走进了课堂。它在低年级语文教学中的优势是显而易见的。多媒体和语文课程的有机整合,能化枯燥为生动,变抽象为形象,将抽象的知识具
数学作为小学科目中的主课之一,其成绩显得尤为重要。数学课堂教学的效率提高了,不仅仅可以减轻学生们在课下的负担,还能保持学生轻松愉悦的状态。
As one of the main subj
不容否认,课堂是教师教学的主阵地,学生学习的主战场。提高小学语文课堂教学的有效性,达到高效性,整体提高学生的语文综合素养,已经成为广大语文教师共同的探索目标。新时期,
学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,为祖国未来培养合格的建设者和接班人。而体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育教育方面具有举足