【摘 要】
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本科院校专业课程普遍存在专业概念多、理论介绍深、研究方法难等特点,如何突出本科院校专业课程特色,提升学生课堂效率便显得尤为重要。文章以“世界市场行情”专业课程为例
【基金项目】
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山东工商学院教学改革项目“利用思维导图培养应用型本科高校学生创新能力的研究和实践”
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本科院校专业课程普遍存在专业概念多、理论介绍深、研究方法难等特点,如何突出本科院校专业课程特色,提升学生课堂效率便显得尤为重要。文章以“世界市场行情”专业课程为例,分别从专题方式、故事为引、科研入课堂、多样化课程学习四个方面讨论了课程特色建设的基本思路,并以此为基础,提出相应实现路径。
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