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如何有效地上好英语复习课,一直是一线英语教师们在研究的课题。本文将思维导图引入小学英语复习课的教学,通过在复习语音、词汇、语法和语篇等方面使用思维导图,使学生们参与到复习的活动中来,体验在画思维导图中复习相关内容,通过小组合作和班级分享等活动,切实提高英语复习课的效率。
用思维导图上复习课 拓展学生的思维能力
【摘 要】
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如何有效地上好英语复习课,一直是一线英语教师们在研究的课题。本文将思维导图引入小学英语复习课的教学,通过在复习语音、词汇、语法和语篇等方面使用思维导图,使学生们参
【机 构】
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江苏省常熟市新区小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年5期
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