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本文运用文献资料、实验法、对比分析法、专家访谈法,对衡阳市游泳学校15名9—10岁蛙泳初学者进行分组踩水实验教学。结果显示:实验组的整体教学效果要优于对照组的教学效果,踩水有利于学生学习蛙泳配合,踩水有利于学生掌握更正确的蛙泳姿势以及游的更远。
9-10岁蛙泳初学者教学中踩水练习的应用研究
【摘 要】
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本文运用文献资料、实验法、对比分析法、专家访谈法,对衡阳市游泳学校15名9—10岁蛙泳初学者进行分组踩水实验教学。结果显示:实验组的整体教学效果要优于对照组的教学效果,
【机 构】
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衡阳市游泳跳水中心,
【出 处】
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体育世界(学术版)
【发表日期】
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2015年12期
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