【摘 要】
：
一、一节课引起的思考听一位教师执教老舍的《猫》，忽然产生一个疑问。什么疑问？暂且搁一搁。这位教师的教学思路是：（1）学生通读课文后，教师提问：这篇课文先写了猫的什么特点，后写了
论文部分内容阅读
一、一节课引起的思考听一位教师执教老舍的《猫》，忽然产生一个疑问。什么疑问？暂且搁一搁。这位教师的教学思路是：（1）学生通读课文后，教师提问：这篇课文先写了猫的什么特点，后写了小猫的什么？（2）当学生从课文中寻找到“古怪”和“可爱”后，教师又问：“古怪”表现在哪里呢？我们先着重来解决这个问题。（3）学生在课文中找到表现猫“古怪”的语句，
其他文献
1 选育经过云阳红玫瑰李是笔者1966年在云南维西县康洛乡原法国教堂废址发现,于1969年引入四川云阳县盘石镇龙安村冉崇盛家果园,经过20几年的多代嫁接、压条繁殖和培育而成。
本文用状态变量法分析了串联二极管电流型逆变器拖动系统的稳态特性及稳定性,分析中由于考虑了换流过程及电流的脉动使理论计算与试验结果有较好的吻合。理论分析时,将非线性
今天到柯岩中心校，听了四节语文课。第一节是蒋老师的《自己的花是让别人看的》。课如其人，蒋老师温文尔雅，时不时莞尔一笑，给孩子们以纯真的美感。不疾不徐的讲述提问，随文抓住一
1991年以来,我们结合仁用杏商品基地建设,在河北省张家口市进行杏扁早期丰产栽培技术推广工作,取得较好的效果。截至1997年,全市杏扁栽培面积7.2万hm2,年产杏仁150万kg。管理
在自然变温土窑洞和机械制冷土窑洞内,采用适宜容量的堆存大帐、合理的气体指标、帐内中部加通气管等综合技术措施气调贮藏山楂,贮藏期可分别长达5—6个月和7—8个月,好果率
近年来,我们从河北省唐山地区栽培的果桑地方品种桂花葚中选出枝变品系桂花蜜,经试栽观察,该品系具有果个大、色泽鲜艳、风味好、含糖量高等优点,2001年通过唐山市林业局技术
山楂小吉丁(Agrilus sp.)为山西省80年代新发现的害虫,国内尚未见有研究报道。该虫为害山楂属植物,但以山楂幼树受害较重,以幼虫在枝干的木质部与韧皮部之间蛀食为害,严重者
阅读教学和口语交际教学是一个相互促进的统一体。阅读教学中渗透口语交际，既为口语交际训练搭建了平台，又有效促进了阅读理解与感悟。因此，在阅读教学过程中加强对学生口语交际的训练十分重要。教师应在阅读教学的过程中，捕捉口语交际的最佳训练点，使阅读课的口语交际既符合阅读教学的特色，能更好地促进阅读教学任务的完成，又能有效提高学生的口语交际能力，充分体现口语交际的魅力。 基于以上的认识和思考，笔者以人教版
1998～2000年,我们在山东省曲阜市进行冬枣、雪枣、梨枣绿枝扦插试验,初步明确了枣树绿枝扦插的方法,现将结果简报如下.