【摘 要】
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我们在课程改革的同时,不能忽略传统语文教学的优点,要"承旧"以"创新",在吸收传统语文教学精华的基础上进行教学改革。传统语文教学是我国古代的学者和教育工作者,在长期的教
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我们在课程改革的同时,不能忽略传统语文教学的优点,要"承旧"以"创新",在吸收传统语文教学精华的基础上进行教学改革。传统语文教学是我国古代的学者和教育工作者,在长期的教学生涯和教学实践中总结出来的,符合汉语言文字特点,具有民族特色,以多读、多背、多写为特征的语文教学方法。本文通过对传统语文教学的研究,发现它是有一定科学性的,有着自身规律和特点。
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