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小学音乐学科是小学阶段的基础课程,是实施美育的重要途径之一。为了最大限度发挥音乐的育人功能,应在课堂教学中引入儿童音乐剧,为音乐课堂注入新鲜血液。教师可以从音乐剧的情节、形象、综合性着手,全方位呈现音乐元素,使学生主动感悟音乐,从而提升学生音乐创造力、想象力和审美力,为学生终身喜爱音乐、享受音乐奠定良好基础。