乡村初中班主任德育工作的问题及改革策略研究

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在新课程改革的要求下,初中生德育教育问题越来越受到重视。基于此,本文通过分析乡村初中班主任德育教育理念过于传统、忽视学生个体差异以及教师自身水平不足等问题,从而总结出教师需要抛弃传统教育观念、重视学生个体差异、努力提高教师自身水平等策略。以期为相关工作者提供参考借鉴。
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