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从物理学史的角度,详细分析电磁感应规律形成的物理思维过程,引导学生挖掘科学的思想和方法,使学生潜移默化地受到感染,逐步掌握物理思想和物理方法,建立正确的思维过程.同时,对电磁感应定律也有更深层次地理解.
从物理学史看电磁感应定律
【摘 要】
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从物理学史的角度,详细分析电磁感应规律形成的物理思维过程,引导学生挖掘科学的思想和方法,使学生潜移默化地受到感染,逐步掌握物理思想和物理方法,建立正确的思维过程.同时
【机 构】
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湘南学院电子信息与电气工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目(湘教通[2015]291-487;湘教通[2012]401号)
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