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《产业经济学》是经济类专业的核心基础课程,其理论性较强。因此,对以新疆为代表的西部民族地区普通高校来说,仅采用通行的教材和传统的教学手段,难以满足民族地区普通高校培养服务本地经济发展人才的需求。为此,本文在对当前新疆普通高校《产业经济学》课程教学方面存在的主要问题进行梳理的基础上,提出从教材的配套案例建设到授课方式及实践教学设计都需要以本土化案例来驱动的课程建设思路。