试析初中英语自主合作探究课堂的建构

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九年义务教育际初中英语课程要面向全体学生,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。在实中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与,自主合作和自主探究,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。
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