【摘 要】
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《道德与法治》全国统编教材体现了以儿童为主体的思想,强调立德树人、学习生活,也渗透了许多核心主义价值观和优秀传统文化的内容。教材中有许多绘本式的插图和故事,符合儿
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《道德与法治》全国统编教材体现了以儿童为主体的思想,强调立德树人、学习生活,也渗透了许多核心主义价值观和优秀传统文化的内容。教材中有许多绘本式的插图和故事,符合儿童的学习需求和心理特点。因此,教师可以运用故事教学法,上好道德与法制课,使课堂高效、有趣。具体策略有三点:首先,巧用教材,看图讲故事;其次,抓住瞬间,善用身边小故事;最后,迁移童话,拨动学生心弦。
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