论文部分内容阅读
教学目标:1.检查学生前期的阅读情况,有针对性地推进后期的阅读进程,巩固阅读方法。2.依托旅行路线图,跟着尼尔斯的足迹,感受瑞典的自然风光、人文历史或民间传说;运用阅读分享卡,关注故事中的细节,分析尼尔斯成长中的那些变化。3.赏析作者讲述故事的高明之处,如:反复的方法、故事中的故事、奇妙的想象、有趣的语言等。教学准备: