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本文在侧重分析新高考改革浙江方案下地理学科学生选考情况、地理选课走班教学现状的基础上,侧重探讨地理学科选课走班教学策略:即提高地理教学领导力、提高地理课程执行力以及提升学生地理学习力。
新高考背景下高中地理选课走班教学思考
【摘 要】
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本文在侧重分析新高考改革浙江方案下地理学科学生选考情况、地理选课走班教学现状的基础上,侧重探讨地理学科选课走班教学策略:即提高地理教学领导力、提高地理课程执行力以
【机 构】
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浙江省平湖市教育研究与培训中心,
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年06期
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