浅谈作文教学中对学生良好兴趣的培养

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作文教学同样需要从学生培养兴趣开始,苏联作家阿·托尔斯泰曾指出:“艺术——这是艺术家自己怀着兴趣,而且还是极为强烈的兴趣去塑造形象的一个过程.有的时候,艺术家的这种兴趣甚至比读者读作品的兴趣还要高.”古今中外一切创造性的活动都与兴趣和爱好有关,写作也不例外.兴趣和爱好对写作有着重要的影响.写作主体的兴趣爱好影响到其对题材的选择和对主题的提炼,他们往往首先选择他们最感兴趣的生活侧面为题材,并从中挖掘出深刻的主题,写出伟大的作品.作文教学中,如果教师让学生写自已最感兴趣的生活题材,那作文常常是成功的,因为同学们愿意写,也有东西可写.兴趣和爱好能增强作品内容的倾向性和生动性.在作品的具体内容中,可以随处发现作者的兴趣与爱好的影响.从《红楼梦》中,我们可以了解曹雪芹的兴趣爱好是非常广泛的,他不但精通诗词曲赋等文学体款,而且对于烹调、医药、服饰、甚至灯谜、风筝都有比较渊博的知识,所以写起来那样真实、细致、可信.可见作者的兴趣愈广泛,在写作时就愈有选择的余地,写起来就会从容不迫,得心应手.对兴趣在写作中的作用的体现,许多作家更是深有体会.兴趣爱好还可以影响作品的风格特色.法国作家罗曼·罗兰酷爱音乐,曾撰写了著名的《贝多芬传》、所以他写的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》就充满着一种雄伟壮丽的交响乐式的风格,洋溢精一种音乐的美.此外,作者的兴趣爱好还可以影响到语言、修辞、体裁和技巧的运用等方面.兴趣爱好的培养及良好习惯的形成,对写作有着重大的意义.中学作文教学绝对不可忽视此项工作.
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