【摘 要】
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通过本节课的探究学习,我想到了前段时间爸爸给我买的课外作业上的一道题目:学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子个数与碟子高度的关系如右表: (1) 当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示); (2) 分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度. 由表中给出的碟子个数与碟子高度的规律,可以看出碟子每增加
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通过本节课的探究学习,我想到了前段时间爸爸给我买的课外作业上的一道题目:学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子个数与碟子高度的关系如右表:
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