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小学是小学生形成正确人生观价值观的基础,而小学的思想品德教育是以培养学生的德育发展为目标,促进学生良好品德形成和社会性发展为宗旨的教学过程。在小学的思想品德教育中教师应该构建以学生为主体的多元化课堂,充分调动学生的的主观能动性,让学生走出课堂,让学生在实践中懂得真正的道德理念。儿童的生活是整个思想品德教学的基础,儿童的品德和社会性源于他们对生活的认知。