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期刊论文
“标志设计”课堂教学的研究与实施
“标志设计”课堂教学的研究与实施
来源 :重庆第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TT_sky
【摘 要】
:
在分析"标志设计"课程的教学背景、目标、实施内容的基础上,精心设计了"搜寻灵感、诱发灵感、实现灵感"三个环环相扣的课堂教学单元,让学生在具体实践中达到对"标志设计"理论知识的
【作 者】
:
彭娟
【机 构】
:
重庆第二师范学院美术系
【出 处】
:
重庆第二师范学院学报
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
标志设计
课堂教学
研究实施
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在分析"标志设计"课程的教学背景、目标、实施内容的基础上,精心设计了"搜寻灵感、诱发灵感、实现灵感"三个环环相扣的课堂教学单元,让学生在具体实践中达到对"标志设计"理论知识的理解和升华。
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