【摘 要】
：
为提高医学专业学生健康教育程序和实践的综合应用能力，建立一套启发思考科学的教学方法。通过采用小组讨论和自主学习教学模式与传统的讲授教学法进行对比，比较两种方法在医学
【机 构】
：
浙江中医药大学护理学院,南京中医药大学护理学院
【基金项目】
：
浙江中医药大学2016年校级教学改革课题
论文部分内容阅读
为提高医学专业学生健康教育程序和实践的综合应用能力，建立一套启发思考科学的教学方法。通过采用小组讨论和自主学习教学模式与传统的讲授教学法进行对比，比较两种方法在医学专业学生健康教育学课程中的教学效果，小组讨论和自主学习教学模式明显提高了学生的总评成绩，培养了学生自主学习、团队合作和掌握学习策略促进学习迁移的能力，有助于实现培养有健康教育科研和应用型人才的目标。
其他文献
企业的投资活动是影响企业发展的一个重要环节,投资效率更是企业投资的直观反映,因此企业的投资效率一直以来受到理论界和实务界的普遍关注。然而非效率投资在我国企业中普遍
目前高职院校“数字电子技术”课程教学体系存在诸多问题,分析该现状的成因,重构高职院校“数字电子技术”课程体系的教学目标,合理取舍教学内容,建立新的课程体系,在此课程
工业革命以来倡导的审美教育是解放成人情感和解决人性危机的重要途径。在终身学习的背景下,提倡成人审美教育是培养成人学习动机、提升成人终身学习能力及构建成人的精神家
微小RNAs（miRNAs）是一类高度保守的非编码小RNA，在转录后水平参与细胞增殖、分化和凋亡，与正常生理过程和疾病的发生发展密切相关。近年来一系列研究证明，miRNAs参与了心力衰竭发
今年,新课改的春风吹进了我们的校园,我们每位教师都以十足的精神加入到了课改的行列。课改要求我们改变课堂教学模式,体现以人为本的思想,力求面向学生,发挥学生的主体作用
近年来，用人单位与职工就工资问题的劳资纠纷日趋增多，一些职工一天工作8小时，圆满完成了工作任务，所得到的工资收入却还低于当地最低工资标准，还有一些职工认为，只要按时上、下班，
计算机系统在实际工业现场中可能遇到的各种干扰和自身的随机性故障、现场恶劣的环境有可能使计算机系统发生异常，严重时，甚至使计算机系统出现工作混乱，酿成严重事故。因此应采
由阮友世先生代表越南南方民族解放陣綫中央委員会一九六四年一月一日在南方民族解放陣綫第二次代表大会上宣讀
针对电力行业的图形化操作票生成系统，该文提出了一种基于分层策略的规则模型，规则采用规范的XML格式进行描述与存贮。系统通过调整和扩充不同层次上的规则来实现业务操作规程
在确定电源或负荷对支路损耗的贡献中,提出了基于共轭电流与电压降乘积的支路全损耗功率分量的新定义,导出了电源及负荷在同一支路上的全损耗功率分量表达式,应用叠加原理及