【摘 要】
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从发展阶段上看,我国民办高等教育经历了快速发展时期,正处于逐渐向内涵式发展过渡的转型期。我国民办高等教育的发展一直沿着两个逻辑起点展开：一是依附于公办学校的发展路径
【机 构】
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辽宁对外经贸学院辽宁省民办高等教育可持续发展研究基地,辽宁教育研究院民办高等教育研究所
【基金项目】
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辽宁对外经贸学院辽宁省民办高等教育可持续发展研究基地开放基金资助项目《民办高校教师权力保障政策研究——基于制度分析的视角》（2013LMJK002）
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从发展阶段上看,我国民办高等教育经历了快速发展时期,正处于逐渐向内涵式发展过渡的转型期。我国民办高等教育的发展一直沿着两个逻辑起点展开：一是依附于公办学校的发展路径,二是国外精英教育的发展路径。随着社会变革的不断深入,两条路径先后遭遇了历史的尴尬。在转型时期,我国民办高等教育的发展路径应该在厘清性质、准确定位的基础上,充分利用市场机制发挥我国民办高等教育发展的资源性条件,回归到我国民办高等教育发展的本土化道路上来。
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