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回顾三年一轮高中英语教学历程,通过努力,学生在高考中取得了较好的成绩,其体会如下:一、注意高一年级与初中的衔接过渡通过对高一新生的入学考试,了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。从高一年级开始就培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好的阅读习惯;另外,课后还加强与学生接触,尽快和学生熟悉起来。