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核心素养要求学生全面发展,教师在布置作业的时候应考虑采用分层设计的方法,将学生按照英语能力、英语基础等因素分为A、B和C三个层次,为不同层次的学生设计贴合他们学习需求的作业内容,使得作业训练更有针对性,使每位学生都能通过训练弥补自身不足,不断提升英语核心素养。
核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨
【摘 要】
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核心素养要求学生全面发展,教师在布置作业的时候应考虑采用分层设计的方法,将学生按照英语能力、英语基础等因素分为A、B和C三个层次,为不同层次的学生设计贴合他们学习需求
【机 构】
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福建师范大学附属福清德旺中学;
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福清市教育科学研究“十三五”规划2018年度立项课题“基于核心素养下的初中英语作业个性化设计的实效性研究”(立项编号：FQ2018ZX14)的研究成果之一
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