【摘 要】
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新课程理念下的小学生作文要求学生学会讲真话,继而张扬学生丰富的个性.然而,面对学校学生习作教学,仍然有很多困惑,最明显的困惑为:一是习作教学依然没有走出以应试为本位误
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市大武口区隆湖二站小学 宁夏石嘴山753000
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新课程理念下的小学生作文要求学生学会讲真话,继而张扬学生丰富的个性.然而,面对学校学生习作教学,仍然有很多困惑,最明显的困惑为:一是习作教学依然没有走出以应试为本位误区,教师的眼中没有儿童,儿童本位没有得到尊重;二是习作教学依然致力于知识点、能力点的构建,很多教师误认为掌握了写作知识和写作技巧,作文就能写好,导致了儿童习作价值的错位.
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