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本文探讨了语块的定义,分类及它对英语听力理解所起的促进作用,并在此基础上提出应该在语块理论的指导下尝试以语块为教学中心的英语听力教学。
语块运用与大学英语听力教学
【摘 要】
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本文探讨了语块的定义,分类及它对英语听力理解所起的促进作用,并在此基础上提出应该在语块理论的指导下尝试以语块为教学中心的英语听力教学。
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年2期
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