故事教学法在小学低年级识字教学中的应用刍议

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Bryson
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新课标指出:识字教学是小学低年级语文教学的重点,低年级语文教学要培养学生主动识字认字,掌握相应的识字方法.那么为了实现低年级的识字目标,我们就要从学生的兴趣出发,利用故事教学法,激发学生对汉语言文字的热爱,引导学生掌握识字方法,有效提高低年级学生的识字量.
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