【摘 要】
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肝硬化失代偿期是指各种慢性肝脏损害所导致的肝病晚期阶段,以门静脉高压和肝功能严重损伤为特征,患者常因并发腹水、原发性腹膜炎、消化道出血、肝性脑病、肝肾综合征及脓毒症等导致多脏器功能衰竭而死亡。引起肝硬化的常见病因包括慢性病毒性肝炎[乙型肝炎病毒（hepatitis B virus,HBV）、丙型肝炎病毒（hepatitisCvirus,HCV）]、酒精性肝病（alcoholic liver
【机 构】
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中华医学会医学工程学分会干细胞工程专业学组
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<正>肝硬化失代偿期是指各种慢性肝脏损害所导致的肝病晚期阶段,以门静脉高压和肝功能严重损伤为特征,患者常因并发腹水、原发性腹膜炎、消化道出血、肝性脑病、肝肾综合征及脓毒症等导致多脏器功能衰竭而死亡。引起肝硬化的常见病因包括慢性病毒性肝炎[乙型肝炎病毒（hepatitis B virus,HBV）、丙型肝炎病毒（hepatitisCvirus,HCV）]、酒精性肝病（alcoholic liver disease,ALD）、代谢相关脂肪性肝病[metabolic associated fatty liver disease,MAFLD,（曾用名为非酒精性脂肪性肝病,non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD）]、自身免疫性肝病(原发性胆汁性胆管炎、
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探究式教学模式的应用适用于新课改的要求,而且也能在素质教育下,实现学生综合能力的发展,更能够在初中阶段的历史学科教学中,通过教师的灵活使用来培养学生的历史核心素养。与此同时,探究式教学模式能够真正激发学生的学习兴趣,并以潜能激发为基础调动学生的探索欲,从而使学生在自主学习的过程中,
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