【摘 要】
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[摘 要:小学语文的教学目的是培养学生对母语的应用能力,而写作则是在结合逻辑思维的基础上,对语文知识进行创造性运用。因此,小学生写作水平的提高不仅需要语文知识的积累,更需要源源不断的灵感加以配合,才能做到行文流畅且言之有物。然而纵观当下小学教育状况,许多小学教师并未掌握激发学生灵感的有效方法,本文对此情况进行简要分析,旨在为读者提供思路。 关键词:小学语文;写作教学;灵感培养] 小学语文课堂是
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