【摘 要】
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摘要企业所得税纳税筹划是企业管理层安排自身经济活动以达到所得税税负最小化的涉税理财活动，它直接关系到企业利润最大化的实现与否。为此，文章从同一控制人下的企业这一视角，将经理层作为内部人代表，建立动态博弈模型分析內部人控制如何影响企业所得税的纳税筹划程度，并提出相应的对策建议。 关键词企业所得税纳税筹划內部人控制管理层激励
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摘要企业所得税纳税筹划是企业管理层安排自身经济活动以达到所得税税负最小化的涉税理财活动，它直接关系到企业利润最大化的实现与否。为此，文章从同一控制人下的企业这一视角，将经理层作为内部人代表，建立动态博弈模型分析內部人控制如何影响企业所得税的纳税筹划程度，并提出相应的对策建议。
关键词企业所得税纳税筹划內部人控制管理层激励
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18岁生日那晚，我彻底失眠了。父亲因为对我最新一次模拟考试的成绩不满，只说了句： “你18岁了，今后，你的人生你负责。”然后，便摔门而出。 这是有史以来，父亲对我发的最大一次火。望着窗外黑沉沉的夜色，我忍不住落了泪，为自己让父亲太过失望，也为自己在刚过去的模拟考试中排名倒数。只是哭过之后，我决定在“高四”这年拼一把。 那天晚上，我深夜未眠，翻开砖块一样厚重的数学习题集，数学向来是我的弱项，那套
高三如期来临，我却还沉浸在手机游戏和电影里不可自拔。 班里的同学一个个都在奋力拼搏，就连几个向来对学习不屑一顾的男生都开始驾着小船在学习的海洋里遨游。唯有我躲在班级的最后一排，用一堵厚厚的书墙遮住脸，醉生梦死。这样的状况让我的父母焦急万分，在劝说无果后，他们找来了我的表姐。 我的表姐是我们家亲戚常挂在嘴边念叨的人物。初中在一个不入流的学校念书，高中却考进了省重点，最后更是一路高歌猛进考进了北京
摘要：张五常教授的经典论文《企业的合约性质》主要探讨了企业与市场的区分与转化以及本质问题，主要是两者的成本与合约的差异。文中的许多观点非常新颖和有趣，既明确地解释了问题，又充满了哲理。结合该文，笔者提出了许多感想。 关键词企业市场成本合约企业家 张五常教授是个天才，有点放荡不羁。许多经济学家研究张五常甚于自己的学术，有些人对他崇拜至极(比如王玉霞教授用张五常称呼费里德曼的词语来称呼张五常为“如
6月底的天气，一边是骄阳似火，一边是暮霭沉沉，将参加高考这场战役的学子们进行了彻底的分化，也给出了最终的答案——是与梦想已经亲密拥抱，还是梦想就在前方咫尺，抑或距梦想仍然遥不可及……无论如何，每个人都得接受，而我，就是属于最后一种，梦想还在向我遥遥招手。 我带着无法直视的分数，迈着沉重不堪的步伐回到家，将自己反锁在房间里，这是我第一次觉得分数真的那么重要，以前从来没有觉得分数有多重要，只要差不多
我高考那一年，6月备战，火辣辣的太阳特别热，教室里静悄悄的，除了笔尖声和翻书声。每个人都低着头，面前是一堆堆的资料，密密麻麻，高三那段记忆都是灵魂深处的震撼。高考是一道必选题，不能放弃，直到6月7日那天我还是战战兢兢地去考试，第一科是语文，我拿到卷子，手便开始不由自主地抖，我努力地克制自己，但是没有任何作用。 我把作文写完，等出了考场之后，我看着校门外面的妈妈，流泪了。因为第一科考得不理想，之后
时隔两年，这算是我第一次正儿八经地回忆起那些时光，拂去那硝烟四起的时光上面的尘埃时，竟然像一场虚无缥缈的梦境一样。 在此之前，我根本没有跟任何人提及我的高中，也许是觉得还没做好以旁观者的身份去回忆，但最真实的还是生怕回忆起那段岁月，再次被它无情地淹没，陷入一场身临其境的体验之中。该从哪里说起呢？用主角的身份体验了千万张试卷从教学楼顶洒下的一幕？刷题时情不自禁落下的眼泪？不知不觉长在脸上的青春痘？
那一段日子，我始终一个人，走得那样艰难。那条路荆棘密布，即便遍体鳞伤，也不能回头。在剩下不多的日子里，我按部就班地复习着，争取用短暂的时间为自己拼搏一个无怨无悔的青春。 灿烂星空下，那个孤独的我 当9月份的钟声敲响的那一刻，我就知道，高三来了。 没有人会喜欢它的到来。进入高三看似与往常不同，但是它预示着我们将抛去之前的懵懂与青涩，丢掉那些自以为快乐的时光，每天的生活变成三点一线——宿舍、食堂
走在浙江大学幽静的林荫道上，仍会想起那段曾经的岁月。为了这个梦想，我把自己5年的美好青春都挥洒在了那个小山脚下的高中校园里，因为，为了我的“大学梦”，我参加了3次高考…… 高三——毫无悬念的落榜 当我双脚迈进高三的门槛时，猛然发现曾经那么遥遥无期、让人充满期待与惧怕的高考，正如泰山压顶一样向我迎面扑来。除了慌乱和自卑，我对它的感受几乎是麻木的。第一次高三月考结束后，望着成绩排名表上那个毫无生气
拒绝“差不多”，时刻全力以赴 我经常想发明“差不多”“还可以”的人都有过怎样的经历，当逢年过节错过了亲朋好友的善意慰问时，有没有如释重负的感觉？ 我就读的高中，是县里唯一的一所重点高中，和许多优秀的人相比，我是那种像尘埃一样的存在。本来就不是特别聪明的我，在班上从一开始就是“差不多”，成绩中等，是没有人会注意到的小透明。老师通常会对学霸们嘘寒问暖，毕竟他们是升学保障，单看标签就觉得前途不可限量
我算不上好学生，至少在高二下学期期中考试结束之前不是。浑浑噩噩地度过了初中，我凭借初三那年没日没夜地死记硬背知识点，才勉强以高于分数线三分的成绩进入县里的重点中学。 升入高中以后，随着学习的难度和深度加强，我发现以前那套考前死记硬背的办法没有以前那么好用了，我的成绩渐渐以单调递减函数形式下滑。高一下半学期分科，我因为嫌弃文科知识点太多不好背，毅然决然地选择了理科。随意选择的后果是我的成绩下滑得更