【摘 要】
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新课程注重学生的能力培养,注重语文的教学过程,高中语文课堂导入是教师在讲课之前,围绕教学目标而精心设计的一段简练的教学活动.课堂导入虽然言语不是很多,却是课堂教学的
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新课程注重学生的能力培养,注重语文的教学过程,高中语文课堂导入是教师在讲课之前,围绕教学目标而精心设计的一段简练的教学活动.课堂导入虽然言语不是很多,却是课堂教学的一个重要环节,具有不可忽视的作用.设计得好,它能集中学生的注意力,激发学生的兴趣,启迪学生思维,调动课堂气氛,沟通师生情感,从而提高课堂学习效率.反之,则会使课堂沉闷,毫无声息.因此,教师应在良好的导入基础上,用新课程的教学理念来实施语文教学.新课程下的高中语文教学效率的提高,需要有新的举措、新的教学方法与模式.
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