“先行组织者”在化学平衡教学中的应用

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<正>"先行组织者"是由美国教育心理学家奥苏贝尔(David Ausubel)于1960年首先提出的一个教育心理学的重要概念。奥苏贝尔认为促进学习和防止干扰的最有效的策略,是利用适当相关的和包容性较广的、最清晰最稳定的引导性材料,这种引导性材料就是所谓的"组织者",由于这些组织者通常是在学习新内容之前呈现的,因此,又被称为"先行组织者"。由此可见,"先行组织者"的作用主要是帮助学生建立正确的信息固着点,
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