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2：006年秋季全国高校开始了思想政治理论课课程体系的重构,将原来的《大学生思想道德修养》和《法律基础》两门课整合为《思想道德修养与法律基础》（简称＂基础＂课）一门课。新的历史机遇要求从事理论教学的教师,要把教学品质的提升作为首要任务,让＂基础课＂成为大学生终生受益的课程。经过多年的教学积累,总结了提高教学品质的六点经验：一是充分准备是讲好课的前提和基础;二是课堂讲授要注意语言的逻辑性和准确性;三是教学过程应调动学生的积极性和主动性;四是充分利用现代化手段提高教学质量;五是加强＂基础课＂的实践;六是教师素