【摘 要】
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概率的教学历来是高中数学教学中的一个难点.概率内容看似简单,但如何让教师教好概率、学生学好概率并不是一件很容易的事情.作为一种“不确定性数学”的内容,概率与传统的“
【机 构】
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江苏省苏州市第五中学校 215008
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概率的教学历来是高中数学教学中的一个难点.概率内容看似简单,但如何让教师教好概率、学生学好概率并不是一件很容易的事情.作为一种“不确定性数学”的内容,概率与传统的“确定性数学”内容有较大区别.在概率教学过程中,教师要注重培养学生的随机意识、应用意识和对不确定事件的决策和判断能力.但是现阶段概率教学中,由于抱着以考试为中心的思想,很多教师在概率教学中仍以讲题为主,学生学习概率却不知如何用概率知识去思考问题、处理问题.《普通高中数学课程标准(2017版)》(简称“17标准”)在概率的教学方面,从广度和深度上都提出了更高的要求.
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