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知识经济的核心是知识创新，其关键在于人才培养。为适应知识经济对人才培养的新要求，高等工程教育改革应加大力度，重点培养学生的创新精神和创造能力。为此必须更新观念，突出学生主体作用，充实教学内容，调整课程体系，改进教学方法，使学生真正成为基础扎实、思维敏捷、勇于创新，具有较宽知识面和较强适应能力的一代新人。