【摘 要】
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本文针对高年级学生同义词教学的问题进行了探讨:同义是英语中一个很普遍的现象;本文就同义作了简要论述,并针对高年级学生的需要提出了同义词教学的策略—怎样区分同义词的
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本文针对高年级学生同义词教学的问题进行了探讨:同义是英语中一个很普遍的现象;本文就同义作了简要论述,并针对高年级学生的需要提出了同义词教学的策略—怎样区分同义词的意义和运用,以及怎样注意同义词的搭配限制。
This article discusses the problem of synonym teaching for senior students: synonymous is a very common phenomenon in English; this article gives a brief discussion of synonymy, and puts forward the strategy of teaching synonyms for the needs of senior students - how to distinguish synonyms The meaning and use, and how to pay attention to the collocation of synonyms.
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