中学思想政治课教学的情境设置理论依据探析

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在中学思想政治课的教学过程当中,枯燥的传统教学模式已不能适应当前新课改条件下的教学需求。情境设置的理论依据具有指导情境教学的实际功能,本文通过其理论依据进行深入的研究,对于我们进行中学思想政治课的教学具有积极的意义。 In the process of teaching middle school ideological and political lessons, the boring traditional teaching mode can not meet the current teaching conditions under the conditions of the new curriculum. The theoretical basis of situational setting has the actual function of teaching situational teaching. This article conducts in-depth research through its theoretical basis, which is of positive significance to our teaching of political and ideological lesson in middle school.
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