4-三甲基硅-1-丁烯-3-炔合成反应机理的密度泛函法研究

来源 :分子科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueyue7373
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
借助于G03W程序的B3LYP方法,对Pd催化三甲基硅乙炔与溴乙烯生成4-三甲基硅-1-丁烯-3-炔历程中的反应物、中间体、过渡态以及产物的分子几何构型、能量等进行了优化,获得了反应势能面上各反应驻点的几何构型及其活化能,并确定了过渡态的结构,同时利用过渡态理论研究了其反应速率,探讨了反应机理.计算结果表明,Sonogashira反应历程中的最大吉布斯自由能出现在炔基加成阶段,ΔG298为150.72kJ/mol,即炔基加成为整个反应的决速步. With the aid of the B3LYP method of G03W program, Pd-catalyzed reaction of trimethylsilylacetylene with vinyl bromide to 4-trimethylsilyl-1-butene-3-yne isomers, intermediates, transition states and product molecules Geometry and energy were optimized. The geometrical configurations and activation energies of the reaction sites on the reaction potential surface were obtained. The structure of the transition state was also determined. At the same time, the reaction rate was studied by using the transition state theory. Reaction mechanism.The results show that the maximum Gibbs free energy in the Sonogashira reaction appears in the alkynyl addition stage, and ΔG298 is 150.72 kJ / mol, that is, alkynyl addition becomes the strongest step in the whole reaction.
其他文献
文章调查了西北师范大学中级汉语水平的中亚留学生汉字笔画偏误情况,探讨了这些偏误产生的原因,并给出了相应的对策,旨在找出提高留学生汉字笔画书写能力的方法以及教学启示.
在6-31G(d,p)水平上用B3LYP方法对三苯基corrole(TPC)以及氟苯基corrole系列分子进行几何构型优化.用ZINDO/SOS方法计算了这些分子的一阶超极化率.计算结果表明:TPC分子由于其结构非中
在素质教育背景下,初中英语教育教学已被提出全新的要求,更加注重课堂教学的有效性,注重学生综合素养的培养.因此,本文作者以农村地区为例,多角度、多层次探讨了初中英语教学
以SnO2催化臭氧化降解高浓度糖蜜酒精废水为探针反应,研究SnO2催化臭氧氧化降解糖蜜酒精废水的活性,并采用吸附吡啶的红外光谱研究SnO2及金属氧化物改性的SnO2催化剂表面的酸
物理实验具有一定的趣味性,很多学生都会对物理实验产生兴趣,从而培养学生良好的物理学习兴趣.但是在现阶段的物理实验教学中,由于种种因素影响,导致物理实验教学存在一些不
现阶段,人们的科学素养普遍较低,尤其是在小学 教学中,学生的科学素养,在教学上存在空白,而提升学生科学素养的主要方法是:把语文、数学、科学充分结合,举办科学活动,进而培
初中数学教学的价值取向决定了学生如:何学习数学、为什么学习数学、怎么学习数学的初衷,从这个角度来看初中数学教学的价值取向,对于今后我们从事初中数学的现实教学有着深
运用基于广义梯度密度泛函理论的BLYP方法研究了水分子在HZSM-5沸石原子簇不同孔道中的吸附前后的结构。结果表明水分子与HZSM-5沸石原子簇相互作用时,电子由水分子向沸石骨
2015年1月20日-22日,由国家自然科学基金委员会化学部主办,电分析化学国家重点实验室承办的2015年分析仪器与装置研制发展战略研讨会在长春成功举行。此次研讨会以分析化学学科
期刊
在当前的教学中,课件扮演着非常关键的角色,它让我们的课堂变得更加生动形象,易于理解.教师可以借助课件使讲课变得更加清晰明朗,学生学起来也更加轻松自如.课件是多媒体技术