【摘 要】
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为了了解中学生物教学能否适应新课程标准,学生学习生物的态度如何,我们对初中生学习生物的态度进行了调查研究,其目的:一是了解当前在课程标准下学生学习生物的态度;二是通过调查
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为了了解中学生物教学能否适应新课程标准,学生学习生物的态度如何,我们对初中生学习生物的态度进行了调查研究,其目的:一是了解当前在课程标准下学生学习生物的态度;二是通过调查,为教师今后提高和改进自己的教学工作提供一定的理论依据。
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