【摘 要】
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“翻转课堂”是一种创新教育模式,其与传统教学理念不同,采取“先学后教”的教学理念,关注学生自主学习过程,对于培养学生综合能力具有重要意义。物理学科是初中教学的重要内容,具有一定的抽象性、实践性。初中物理学科教学中,教师有效开展翻转课堂教学,能够对课堂教学模式进行优化,促进学生积极进行自主学习,培养学生良好的学习能力,实现课堂教学价值最大化。
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“翻转课堂”是一种创新教育模式,其与传统教学理念不同,采取“先学后教”的教学理念,关注学生自主学习过程,对于培养学生综合能力具有重要意义。物理学科是初中教学的重要内容,具有一定的抽象性、实践性。初中物理学科教学中,教师有效开展翻转课堂教学,能够对课堂教学模式进行优化,促进学生积极进行自主学习,培养学生良好的学习能力,实现课堂教学价值最大化。
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