【摘 要】
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在目前高职机电维修实训室现状基础上，本文阐述了工作过程系统化综合实训课程体系特点，以能力为本位，构建了机电维修与管理综合实训工作过程导向与教学运行图，并进行了栽体选择和
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在目前高职机电维修实训室现状基础上，本文阐述了工作过程系统化综合实训课程体系特点，以能力为本位，构建了机电维修与管理综合实训工作过程导向与教学运行图，并进行了栽体选择和典型工作任务设计。以机电设备管理实训为主线，设计了涵盖基础拆装、电气故障诊断、机械零部件失效分析、失效零部件恢复、机电设备改造、机电设备再制造共-／个领域的实训区布局，为全方位培养专业相关能力、拓宽学生就业面、加宽校企合作打下了基础。
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