【摘 要】
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<正>英语大多被当作一门必学课程看待,学生将其视为十分重要的学习任务,然而在实际的教学活动中,英语学习在跨文化交际中的重要作用却往往被忽视。简而言之,学习一门外语并不
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目“基于Drnyei三维建构理论的高职学生英语学习动机激发策略研究与实践”(项目编号:2014JGB312)阶段性研究成果
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<正>英语大多被当作一门必学课程看待,学生将其视为十分重要的学习任务,然而在实际的教学活动中,英语学习在跨文化交际中的重要作用却往往被忽视。简而言之,学习一门外语并不只是为了能与外国人说上话,还要就双方的文化差异进行深入了解,吸收西方文化的精髓。对此,由汪火焰担任主编,游长松、程向莉担任副主编的专著《跨文化交际与英语语言教学:实践与展望》(武汉大学出版社2016年5月出版)从更高的
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