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情境教学法的核心在于激发学生的情感。小学英语情境教学中的“情”与“境”，是教学活动过程中水乳交融的二元结构。虚拟的教学情境需要英语教师的精心巧设。实“境”是指渗透着英语文化的学生学习生活的有机构成部分。
浅谈小学英语情境教学中的“情”与“境”
【摘 要】
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情境教学法的核心在于激发学生的情感。小学英语情境教学中的“情”与“境”，是教学活动过程中水乳交融的二元结构。虚拟的教学情境需要英语教师的精心巧设。实“境”是指渗透
【机 构】
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贵州省威宁县海拉乡枧槽小学
【出 处】
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关爱明天
【发表日期】
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2004年期
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