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建构主义的“3B”英语教学是外语素质教育的一个重要途径。这一教学的理论基础是建构主义的教学思想。在此基础上，提出了三项外语获得理论和教学原则：外语获得的学生决定论，外语获得的社会化动态实践论，外语获得的相近层面多种材料共同输入理论。
“3B”——英语素质教育的建构主义途径
【摘 要】
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建构主义的“3B”英语教学是外语素质教育的一个重要途径。这一教学的理论基础是建构主义的教学思想。在此基础上，提出了三项外语获得理论和教学原则：外语获得的学生决定论，外语
【机 构】
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北华大学师范人文学院外语系
【出 处】
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北华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年4期
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