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小学语文教学中,教师应善于统观全局,努力挖掘藏在教材中的各个比较的“点”,揭示语言规律,让学生更多地接触语言材料,在比较中品味语言,体会情感,发展思维,逐步提高语文能力。
语文教学在比较中行走
【摘 要】
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小学语文教学中,教师应善于统观全局,努力挖掘藏在教材中的各个比较的“点”,揭示语言规律,让学生更多地接触语言材料,在比较中品味语言,体会情感,发展思维,逐步提高语文能力
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区溪河中心小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年43期
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