多元与跨界:高职院校特色发展的探索

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjfhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家经济发展的转型升级对人才需求提出了新的要求。面对新形势,高职院校在发展理念、管理方式、培养模式等诸多方面需要进行研究与探索。秉持“多元”与“跨界”理念,高职院校应打造发展理念特色、体制机制特色、培养模式特色、方式方法特色和质量评价特色。
其他文献
本文提出一种新的基于LDA分析的词聚类算法,生成基于类的语言模型,利用LDA(Latent Dirichlet Allocation)分析词在不同主题上的分布,得到词的特征向量,对其进行k均值聚类。由
【正】 有人把广播剧简洁地概括成一句话:“听的剧”。或者再确切一点,同电台播出的戏剧录音剪辑区分开来,多增加几个字,叫做“专门供人听的剧。”这种剧,只能听,不能看。如
目的:比较内蒙古地区蒙古族病人飞秒激光准分子激光原位角膜磨镶术(laser in situ keratomileusis,LASIK)与前弹力层下激光角膜磨镶术(Sub-Bownom-keratomileusis,SBK)术后干眼变
生物是一门包罗万象、内容丰富的学科。它让学生了解到自然界的神秘构成,人的各种生命活动规律和生产生活方式,解释了万事万物之间的内在联系,和大自然中各种切实存在的生存
“簿领”一词对大多数人来说稍显陌生,而在中古汉语中,“簿领”却是一个极其常见的新词。本文从《洛阳伽蓝记》卷三《景明寺》“法吏疑狱,簿领成山”出发,对“簿领”“簿领书
基于对国内园林专业课程设置的调查,探讨了中南林业科技大学新园林专业中植物学系列课程设置及内容。中南林业科技大学新园林专业的定位为综合性园林,但是加重植物类课程的比
建构主义是20世纪80年代以来对数学教育产生重大影响的一种理论.该理论认为:数学学习并非是一个被动的接受过程,而是一个主动的建构过程.教师在钻研教材、设计教法时不仅要从
同样题材的故事,戏文的叙事之所以有别于小说,主要在于戏文叙事不得不考虑生、旦、净、末、丑等不同脚色的调配使用,生、旦一波三折的离合往往会成为戏文结构之中心,冷热、悲欢、
2010年以来,《哲学研究》发表多篇文章,批评对马克思主义哲学作“实践唯物主义”解读的学术主张。这些文章把马克思创立的“新唯物主义”即“实践唯物主义”跟一些中国学者“删
采用文献计量学的原理,以CNKI数据库中的中国期刊全文数据库作为统计源,对1999年~2008年收录在我国核心期刊上的雷达信号处理研究领域的论文,从时间分布、期刊分布、关键词词